воскресенье, 19 июля 2015 г.
воскресенье, 12 июля 2015 г.
суббота, 11 июля 2015 г.
მეხუთე დღე
გავაკეთე შეფასების/ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.ამის შემდეგ გადავედით ინტერნეტ კავშირების მოძიების შესწავლაზე.გავეცანით საავტორო უფლებები და ეთიკური ნორმების დაცვა. გავეცანით ინფორმაციის მოძიებას. მულტიმედია რესურსებს. ვისწავლეთ ვიდეოს გადმოტანა ჩვენს ბლოგზე და როგორ განვახორციელოთ ინტერნეტ კავშირები მსოფლიოსთან 21საუკუნის უნარ– ჩვევების შესაბამისად.
воскресенье, 5 июля 2015 г.
მეოთხე დღე
დავწერეთ სამუშაო პროექტის გეგმა. მიმართულების მიცემა საკვანძო კითხვების ფორმულირება.რჩევები– მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შემუშავებისთვის.გონებრივი იერიშის კითხვები.brainstorming questions.
წახალისების, თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები.რუბრიკები და ქულების მონიჭების ფორმები.
წახალისების, თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები.რუბრიკები და ქულების მონიჭების ფორმები.
суббота, 4 июля 2015 г.
მესამე დღე
გავაკეთე მშობლის ბუკლეტი.ვისწავლე სურათების ჩასმა. ბუკლეტი გავაფორმე სურათებით და მოვამზადე მშობლებისთვის გასაგზავნათ.
ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმა.მიზანი 21–ე საუკუნის მეთოდით მივაწოდოთ ინფორმაცია.
ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმა.მიზანი 21–ე საუკუნის მეთოდით მივაწოდოთ ინფორმაცია.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)